Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6° de Primaria

Objetivo: Evaluar la asertividad de los alumnos para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Desarrollar habilidades para expresar emociones a través del arte y fomentar el pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicación de la importancia de expresar emociones de manera asertiva.


• Actividad: Dinámica de presentación en la que cada alumno debe expresar una emoción y explicar cómo la suele expresar.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión de emociones.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de situaciones en las que se requiera tomar decisiones y expresar emociones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones y expresar emociones.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una escena teatral en la que se plasmen estas situaciones.


• Representación de las escenas teatrales ante el grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión emocional y la toma de decisiones en cada escena.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al arte como una forma de expresar emociones.


• Actividad: Los alumnos crearán dibujos, pinturas o esculturas que representen una emoción específica.


• Exposición de las obras de arte ante el grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión emocional a través del