Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar a los alumnos sobre la importancia de las historias y cómo se transmiten de generación en generación. Hacer énfasis en las historias propias de su entorno como leyendas, mitos o cuentos de los que cuentan los abuelos.

  
  



• Actividad: Invitar a los alumnos a compartir alguna historia que conozcan o inventen. Anotar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.

  
  



• Registro: Registrar las ideas de los alumnos en un cuaderno o fichas individuales.

  
  

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer en voz alta algunos cuentos propios de su entorno como leyendas, mitos o cuentos tradicionales.

  
  



• Actividad: Realizar una dramatización del cuento leído. Dividir a los niños en grupos y asignarles personajes para que actúen la historia.

  
  



• Registro: Observar la participación y comprensión de los alumnos durante la dramatización.

  
  

Sesión 3:

• Actividad artística: Realizar una actividad de collage o dibujo en la que los alumnos representen su historia favorita, ya sea una que conocen o han inventado.

  
  



• Actividad: Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y explicar qué historia están representando.

  
  



• Registro: Observar la creatividad y la capacidad de expresi