Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, explicando la importancia de entender y reconocer las emociones propias y de los demás para construir relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Generación de expectativas: Invitar a los alumnos a compartir qué esperan aprender durante las sesiones y cómo piensan que esto puede ayudar a prevenir la violencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica o actividad que permita a los alumnos reflexionar sobre sus propios sentimientos y cómo estos pueden influir en su toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: Introducción a las emociones y su influencia en la toma de decisiones

  
  
  
  
  • Presentación teórica de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes situaciones y relacionarlas con las emociones que podrían experimentar en cada caso.
  
  
  • Reflexión grupal: Puesta en común de las emociones identificadas y la influencia que pueden tener en la toma de decisiones.
  
  
  
  



• Sesión 2: La importancia de la empatía en las relaciones afectivas

  
  
  
  
  • Presentación teórica sobre la importancia de la empatía para construir relaciones afectivas inclusivas y equitativas.