Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no logran hacer descripción escrita ni oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Mostrar diferentes ejemplos de descripciones orales y escritas.


• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos describan un objeto que hayan traído de su casa, en parejas.


• Reflexionar sobre las descripciones realizadas y destacar las características principales de una buena descripción.

Sesión 2: Descripción oral de objetos (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación donde los alumnos se sienten en parejas frente a un objeto y lo describan oralmente sin mencionar su nombre.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.


• Brindar retroalimentación a cada pareja de alumnos y señalar los aciertos y áreas de mejora en sus descripciones.

Sesión 3: Descripción escrita de objetos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que elijan uno para describir por escrito.


• Explicar la estructura básica de una descripción escrita (introducción, desarrollo y conclusión).


• Guiar a los alumnos en la escritura de su descripción, recordándoles la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso.


• Revisar y corregir las descripciones escritas de