Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Bety Elgo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


PDA: Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problemática: DIFICULTAD PARA IDENTIFICAR LAS DEFORMACIONES DE ALGUNOS OBJETOS


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción a la noción de fuerza y su efecto en el movimiento.

  • Realización de actividades de experimentación con diferentes objetos en movimiento para observar la trayectoria y rapidez.

  • Registro de las conclusiones en forma de esquema o dibujo.


Sesión 2:



  • Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de deformación y su relación con la aplicación de fuerzas.

  • Observación de diferentes objetos en clase y discusión sobre sus posibles deformaciones.

  • Realización de actividades prácticas para identificar las deformaciones de objetos cotidianos.

  • Registro de las conclusiones en forma de lista o tabla.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Aplicación de la metodología de aprendizaje por indagación para investigar sobre las deformaciones en diferentes materiales (plástico, metal, madera, etc.).

  • Realización de experimentos con diferentes materiales y registros de las observaciones y conclusiones.


Sesión 4:



  • Revisión de los experimentos y conclusiones de la sesión anterior.

  • I