La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de tradiciones y cultura de nuestro país

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario que busca conocer y valorar la cultura de pueblos de habla inglesa, a la vez que reflexionarán sobre la pérdida de tradiciones y cultura en su propio país.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se les harán preguntas a los alumnos sobre la cultura de hablantes de lengua inglesa que ya conozcan, sus tradiciones, festividades, comidas típicas, etc. Se les invitará a compartir sus respuestas en voz alta.


• Presentación del problema a tratar: Se les explicará el problema de la pérdida de tradiciones y cultura en el país y cómo esto puede afectar la identidad de las personas. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la propia cultura, así como la de otros pueblos.

Desarrollo:

• Lectura de textos sobre cultura de pueblos de habla inglesa: Se les proporcionarán textos cortos sobre diferentes aspectos culturales de países de habla inglesa, como por ejemplo festividades, tradiciones, comidas típicas, vestimenta, etc. Los alumnos los leerán en silencio y subrayarán la información más relevante