Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan observar interacciones de fuerza y movimiento.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la violencia y cómo puede estar relacionado con las interacciones de fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Presentar y explicar las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.


• Realizar experimentos sencillos para observar las interacciones de fuerza y movimiento.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los experimentos realizados y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.


• Hacer conexiones entre las interacciones de fuerza y movimiento observadas en los experimentos y las situaciones cotidianas planteadas al inicio de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las Leyes de Newton y las interacciones de fuerza y movimiento.


• Presentar una situación cotidiana relacionada con la violencia y an