La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios - Solución a problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios - Solución a problemas de la comunidad (adicciones)

Objetivo PDA: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros con el propósito de ofrecer propuestas de solución a problemas de adicciones en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia del español como medio de expresión para abordar necesidades e intereses comunitarios.


• Comentar el problema de las adicciones en la comunidad y la necesidad de encontrar soluciones.


• Motivar a los alumnos a utilizar su creatividad para proponer soluciones a través de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicar los distintos géneros literarios (cuento, poema, ensayo, etc.) y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con las adicciones en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un género literario específico.


• Cada grupo deberá seleccionar un problema de adicciones y crear un texto literario que proponga una solución.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su texto literario y expliquen la solución propuesta.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la creatividad y el español para abordar problemáticas comunitarias.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos que deben enfocarse en la creación de textos literarios que ofrezcan soluciones a problemas de adicciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Guia