Introducción a los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Nohemi Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: Comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Presentar ejemplos de diferentes sistemas técnicos presentes en la sociedad, como el transporte, la comunicación, la producción de alimentos, etc.

  3. Realizar una actividad de análisis y reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen los elementos que interactúan en esos sistemas técnicos.

  4. Discutir en plenaria las respuestas obtenidas y establecer el vínculo entre los elementos identificados y la relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  5. Concluir la sesión resumiendo los conceptos clave y asignando una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Formas de organización en los sistemas técnicos.
Objetivo: Reconocer las diferentes formas de organización presentes en los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de sistemas técnicos que representen diferentes formas de organización, como sistemas jerárquicos, sistemas colaborativos, etc.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las ventajas y desventajas de cada forma de organización, considerando aspectos como la eficiencia, la participación, la toma de decisiones, etc.

  4. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre cómo se relaciona la form