Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo PDA: Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos (energía eléctrica y diversos combustibles) y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos el agua, energía eléctrica y los combustibles en nuestra vida diaria.


• Presentación de la problemática: Se explicará el problema del cuidado de la energía eléctrica y se fomentará la reflexión sobre su importancia.


• Planteamiento de preguntas de investigación: Los alumnos formularán preguntas sobre el tema que les interesa investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán investigaciones en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para responder a las preguntas formuladas en la sesión anterior.


• Recopilación de datos: Los grupos recopilarán la información obtenida y la organizarán en un documento digital o en un poster.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis de la información: Se realizará una discusión en grupo sobre los datos obtenidos y se analizará cómo el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles impacta en el medio ambiente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Refl