Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Sesión 1: Conociendo la importancia de la prevención de embarazos en adolescentes y las ITS.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y motivación inicial
   b. Breve introducción al tema: ¿Qué saben sobre el embarazo en adolescentes y las ITS? ¿Por qué es importante hablar de este tema?

   
   



2. Exploración (15 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre el embarazo en adolescentes y las ITS. Registrar las respuestas en el pizarrón.
   b. Presentar imágenes y testimonios de situaciones reales relacionadas con el embarazo en adolescentes y las ITS.
   c. Plantear preguntas guía para la reflexión y el análisis, como: ¿Cuáles creen que son las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes y las ITS? ¿Cómo afectan a la salud, personal, familiar, educativo, social y económico?

   
   



3. Investigación (15 minutos)
   a. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, materiales impresos) para que investiguen sobre el tema.
   b. Plantear a los grupos algunas preguntas orientadoras para la investigación, como: ¿Cuáles son las causas del embarazo en adolescentes? ¿Qué métodos de prevención existen para evitar las ITS y el embarazo en adol