Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican los adjetivos dentro de una descripción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Planteamiento del proyecto: Presentar el objetivo de la clase y explicar que los alumnos trabajarán en un proyecto comunitario en el que describirán objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Actividad de motivación: Introducir una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar y pedir a los alumnos que lo describan oralmente.


• Actividad de exploración: Leer un cuento corto en voz alta que contenga descripciones y pedir a los alumnos que identifiquen los adjetivos presentes en el texto.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo por escrito. Cada grupo presentará su descripción al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que elijan uno para describirlo oralmente, usando adjetivos.


• Actividad de exploración: Leer un texto informativo sobre un lugar o un ser vivo y pedir a los alumnos que subrayen los adjetivos presentes en el texto.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar de su entorno y describirlo po