Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Desconocimiento

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos y cómo influyen en su toma de decisiones.


• Introducir el concepto de cultura y cómo influye en la forma en que percibimos y expresamos nuestros sentimientos.


• Plantear el problema del desconocimiento en cuanto a cómo los sentimientos y la cultura influyen en nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto corto que aborde el tema de los sentimientos y la cultura.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sentimiento específico para que investiguen cómo es percibido y expresado en diferentes culturas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre el tema, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar el debate sobre la influencia de la cultura en la forma en que experimentamos los sentimientos.


• Resumir los conceptos principales trabajados durante la sesión.


• Proporcionar una tarea para la siguiente sesión, que consista en escribir un ensayo