La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Poca presencia en los procesos educativos por parte de los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la tabla periódica, sus propiedades y la clasificación de los elementos químicos.


2. Actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y clasificar elementos químicos en distintas situaciones.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y su importancia en la química y en nuestro entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre elementos químicos que los alumnos conozcan y su relación con los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Aplicación del cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión inicial de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la tabla periódica y su estructura.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deben investigar las propiedades de algunos elementos químicos y su clasificación en la tabla periódica.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior y discusión de los resultados obteni