La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Sesión 1: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo: Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de distintas situaciones de convivencia democrática y preguntar a los estudiantes qué observan en cada una de ellas.

   
   



2. Desarrollo del aprendizaje basado en problemas (25 minutos):
   a. Presentación del problema: Leer en voz alta el problema planteado: "Se hablará acerca de la revolución mexicana". Pedir a los estudiantes que compartan sus conocimientos previos sobre el tema y que planteen preguntas o dudas.
   b. Organización en grupos pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.
   c. Investigación y análisis del problema: Cada grupo deberá investigar sobre la Revolución Mexicana, centrándose en su contexto histórico, causas y consecuencias. Además, deberán reflexionar sobre cómo influyó la participación de diversas personas y pueblos en la construcción de la democracia en México.
   d. Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán discutir y analizar la información recopilada para responder al problema planteado. Deberán elaborar conclusiones sobre la importancia de la participación de todas las personas y pueblos en la construcción de la democracia.

   
   



3. Plenaria y cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común: Cada grupo compartir