Conociendo nuestras características personales y las de nuestros compañeros.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras características personales y las de nuestros compañeros.
Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual cada alumno debe decir su nombre, edad y una característica que le gusta de sí mismo.


2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen a sus compañeros, destacando una característica que les llame la atención de cada uno.


3. Promover la reflexión y el diálogo en grupo, preguntando a los alumnos qué características les gustaron de sí mismos y de sus compañeros. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestras raíces y orígenes.
Objetivo: Apreciar la importancia de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes territorios, orígenes étnicos, culturas y lenguas presentes en el aula. Registrarlas en un cartel.


2. Leer un cuento o relato breve que refleje la diversidad étnica y cultural.


3. Fomentar la participación de los alumnos en el análisis y reflexión sobre el cuento, preguntando acerca de las diferencias y semejanzas con su propia historia personal.

Sesión 3:
Tema: Interactuando con personas cercanas.
Objetivo: Valorar la importancia de la interacción con personas cercanas en la construcción de la identidad personal.

Actividades:

1. Invitar a un familiar de cada alumno a la clase para que comparta con el grupo una historia personal relacionada con su origen étnico, cultural o lingüístico.


2. Promover la interacción entre los alumnos y