Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

José Isabel López
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del sistema digestivo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto al tema.

  • Distribuir una lámina del sistema digestivo y pedir a los alumnos que ubiquen los órganos principales.

  • Explicar la función de cada órgano y su relación con la digestión.

  • Realizar una actividad de observación de diferentes alimentos, identificando su estado antes y después de la digestión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Crear un mapa conceptual sobre el proceso de digestión y los órganos involucrados.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una investigación sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria.

  • Los alumnos d