Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
José Isabel López
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del sistema digestivo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto al tema.
- Distribuir una lámina del sistema digestivo y pedir a los alumnos que ubiquen los órganos principales.
- Explicar la función de cada órgano y su relación con la digestión.
- Realizar una actividad de observación de diferentes alimentos, identificando su estado antes y después de la digestión.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Crear un mapa conceptual sobre el proceso de digestión y los órganos involucrados.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.
- Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una investigación sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria.
- Los alumnos d