La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad y cómo estos contribuyen al bienestar común.


• Cierre: Establecer el problema de la conducta grupal como un obstáculo para el bienestar común y plantear la pregunta: "¿Cómo podemos argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de nuestra comunidad para superar este problema?"

Sesión 2: Investigación y análisis de las prácticas culturales de la comunidad (45 minutos)

• Inicio: Recordar el problema planteado en la sesión anterior y las interrogantes planteadas.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar una práctica cultural de su comunidad que promueva el bienestar común.


• Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos y argumenta la pertinencia y vigencia de la práctica cultural elegida.

Sesión 3: Diseño de estrategias para promover el bienestar común (45 minutos)

• Inicio: Recordar las prácticas culturales analizadas en la sesión anterior y su importancia en el bienestar común.


• Desarrollo: Los alumnos, en grupos, diseñan estrategias para promover y difundir las prácticas culturales analizadas en su comunidad, tomando en cuenta la problemática de la conducta grup