Unidades y medidas utilizados en Física
Ana Iris Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Trabajar en la socialización entre los compañeros para un proyecto navideño utilizando el sistema de internacional de unidades.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas sobre instrumentos de medición y conversiones de unidades.
- Presentación oral del proyecto navideño utilizando el sistema internacional de unidades.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de unidades y medidas utilizados en Física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre instrumentos de medición y su importancia en la física.
Desarrollo: - Explicar los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física, como regla, balanza, termómetro, cronómetro, entre otros.
- Realizar ejemplos prácticos de mediciones utilizando diferentes instrumentos.
Cierre: - Reflexionar sobre la importancia de utilizar los instrumentos de medición correctamente.
- Plantear una actividad para la próxima sesión que consista en medir diferentes objetos utilizando los instrumentos mencionados.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la actividad planteada en la sesión anterior y discutir los resultados.
- Introducir el concepto de magnitudes y sus unidades de medida.
Desarrollo: - Explicar los múltiplos y submúltiplos utilizados en el sistema internacional de unidades.
- Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades.
Cierre: - Reflexionar sobre