Unidades y medidas utilizados en Física

Ana Iris Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Trabajar en la socialización entre los compañeros para un proyecto navideño utilizando el sistema de internacional de unidades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas sobre instrumentos de medición y conversiones de unidades.

  2. Presentación oral del proyecto navideño utilizando el sistema internacional de unidades.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de unidades y medidas utilizados en Física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre instrumentos de medición y su importancia en la física.
    Desarrollo:

  • Explicar los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física, como regla, balanza, termómetro, cronómetro, entre otros.

  • Realizar ejemplos prácticos de mediciones utilizando diferentes instrumentos.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los instrumentos de medición correctamente.

  • Plantear una actividad para la próxima sesión que consista en medir diferentes objetos utilizando los instrumentos mencionados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar la actividad planteada en la sesión anterior y discutir los resultados.

  • Introducir el concepto de magnitudes y sus unidades de medida.
    Desarrollo:

  • Explicar los múltiplos y submúltiplos utilizados en el sistema internacional de unidades.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre