Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escaso acercamiento a la lectura y el desarrollo del pensamiento matemático.

Tema: Navidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Navidad.


• Conversación con los alumnos sobre lo que conocen y celebran en Navidad.


• Lectura de un cuento navideño, utilizando imágenes y palabras clave para facilitar la comprensión.


• Preguntas de comprensión sobre el cuento leído.


• Actividad escrita: Los alumnos describirán un personaje o lugar relacionado con la Navidad.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de las descripciones.


• Trabajo en grupos pequeños para evocar y enriquecer las descripciones de los compañeros.


• Puesta en común de las descripciones mejoradas.


• Actividad escrita: Los alumnos agregarán elementos propios de su cultura o de otras regiones a las descripciones.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos agregados a las descripciones.


• Lectura en voz alta de las descripciones enriquecidas.


• Actividad lúdica: Juego de roles para representar los personajes o lugares descritos.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes descripciones.

Sesión 4:

• Introducción al pensamiento