Introducción al tema
MARCO ANTONIO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y analizar los factores que limitan su práctica constante.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y motivación inicial.
- Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Actividad (20 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.
Reflexión (15 minutos)
- A partir de las respuestas, promover una reflexión sobre cómo estos factores pueden afectar la salud y el bienestar.
- Fomentar el análisis de posibles opciones para superar estos factores a lo largo de la vida.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una conclusión grupal sobre la importancia de superar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre opciones para superar estos factores.
Sesión 2: Investigación y propuestas
Objetivo: Investigar opciones para superar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas y proponer soluciones.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos)
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos si encontraron opciones para superar los factores limitantes.
Actividad (30 minutos)
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar sobre una opción es