Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Karen Reyes
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemáticas a atender de manera interdisciplinaria:



  1. La falta de comprensión lectora.

  2. La poca legibilidad de la letra.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del tema a trabajar: "Mensajes para promover una vida saludable".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo se utilizan para transmitir mensajes.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de los mensajes que promueven la vida saludable.

  • Presentación de ejemplos de mensajes impresos y audiovisuales que promueven una vida saludable.

  • Análisis y discusión de los elementos presentes en los mensajes (imágenes, texto, colores, sonidos, etc.).

  • Actividad de identificación de los recursos y características de los mensajes analizados.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupos sobre los mensajes encontrados y su relevancia para promover una vida saluda