La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Identificar los beneficios y problemáticas de una sociedad multicultural, de modo que se propongan soluciones críticas para problemáticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos que pueden surgir en sociedades multicultural.


• Presentación del problema a atender y la importancia de proponer soluciones críticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos diversos que aborden las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Análisis de los textos en grupos pequeños para identificar similitudes y diferencias.


• Planteamiento de preguntas para generar una discusión en clase sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los beneficios y problemáticas de una sociedad multicultural.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que represente la información recopilada.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase sobre las problemáticas identificadas.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica para promover la comunicación asertiva, como un d