Estilos de vida activos y saludables
Maestro Juan Triate
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Juegos novedosos individuales y colectivos"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables"
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con la importancia de una vida saludable
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema
- Reflexión y discusión sobre los juegos novedosos individuales y colectivos como una forma de promover una vida activa y saludable
- Asignación de grupos de trabajo para la realización de proyectos relacionados con los juegos novedosos individuales y colectivos
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre diferentes juegos novedosos individuales y colectivos
- Análisis de los beneficios de estos juegos para la salud y el bienestar físico y mental
- Organización de los grupos de trabajo para la creación de propuestas de juegos novedosos
- Diseño de los juegos, teniendo en cuenta sus reglas, materiales necesarios y objetivos relacionados con una vida activa y saludable
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de juegos novedosos por parte de cada grupo
- Evaluación y retroalimentación por parte de los demás grupos
- Selección conjunta de los juegos que serán implementados en el aula
- Planificación de la implementación de los juegos novedosos en las siguientes sesiones
Sesión 4:
- Implementación de los juegos novedosos en