El respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Tema: El respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, reciprocidad y beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún pueblo originario o afromexicano y qué saben sobre sus prácticas y valores.


• Exposición del docente sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos relacionados con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aplicar estos valores en la relación con la naturaleza y con otras personas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre un pueblo originario o afromexicano y recopilar información sobre sus prácticas y valores relacionados con el tema.

Sesión 2: Experiencias de convivencia en los pueblos originarios y afromexicanos (45 minutos)

• Recopilación de la información obtenida por los grupos en la sesión anterior.


• Realización de una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas