Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Fabian Gomez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto: Descubriendo la belleza de la literatura
Objetivo general: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Objetivos específicos:
- Identificar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.
- Interpretar textos narrativos a partir de los recursos estéticos utilizados.
- Fomentar el disfrute de la lectura de cuentos y novelas.
- Abordar el problema de lectoescritura y falta de interés por leer a través de actividades interdisciplinares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de análisis de recursos estéticos en textos narrativos.
- Registro de participación y disfrute de la lectura.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación y crear un ambiente de confianza.
- Explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Plantear la problemática de la falta de interés por leer y los problemas de lectoescritura.
Desarrollo:
- Presentar una breve introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan recursos estéticos.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento y analizar los recursos estéticos presentes.
- Realizar actividades prácticas individualmente y en grupo para identificar y analizar estos recursos estéticos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia