Estilos de vida activos y saludables

MARCO ANTONIO HERNANDEZ
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Comprender la importancia de llevar una vida saludable y activa para mejorar la salud y la alimentación en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida saludable y activo.

  2. Presentar una breve introducción sobre el concepto de estilos de vida activos y saludables.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios de llevar una vida saludable y activa.

  4. Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas y juegos que promuevan un estilo de vida saludable.

  5. Los equipos deberán presentar sus investigaciones y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Organización de juegos y actividades físicas
Objetivo: Desarrollar habilidades para organizar juegos y actividades físicas que fomenten un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes juegos y actividades físicas que promuevan la vida saludable.

  3. Formar equipos y asignarles la tarea de planificar y organizar un juego o actividad física para la comunidad escolar.

  4. Los equipos deben considerar la inclusión de todos los alumnos y la promoción de hábitos saludables en su diseño.

  5. Cada equipo presentará su juego o actividad física al resto de la clase y se realizarán pruebas de los mismos.


Sesión 3:
Tema: Análisis de avances y logros personales o grupales
Objetivo: Analizar los avances y logros pers