Introducción al tema y recopilación de información

Alejandra Alemán
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información


Objetivo: Los estudiantes indagan, registran y comparan el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen de manera personal en casa y en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presenta el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física" y motiva a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable.



  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente plantea el problema a los estudiantes: ¿Qué tipo de bebidas y alimentos consumen en casa y en la escuela? ¿Con qué frecuencia y en qué cantidad los consumen? Los estudiantes registran sus respuestas en una hoja.



  3. Indagación en grupos (20 minutos): Los estudiantes se organizan en grupos y utilizan diferentes fuentes de información (libros, internet, encuestas, etc.) para investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física. Registran la información obtenida en un cuadro comparativo.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte la información recopilada y se genera una discusión en clase sobre los datos obtenidos.




Sesión 2: Análisis de la información y elaboración de conclusiones


Objetivo: Los estudiantes analizan la información recopilada y elaboran conclusiones sobre el tipo, frecuencia y cantidad de bebidas y alimentos que consumen en casa y en la escuela.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): El docente repasa la información obtenida en la sesión anterior, destacando los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y