Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Falta de conciencia sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplificación de cada una de ellas a través de demostraciones y ejercicios prácticos.


• División de la clase en grupos pequeños.


• Asignación de una tarea de Aprendizaje servicio a cada grupo, relacionada con la temática de la clase.


• Explicación de cómo deberán llevar a cabo la tarea y la importancia de su realización.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las tareas asignadas.


• Compartir ideas y sugerencias para mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplos de personas que han desarrollado sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de personas que han desarrollado sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Análisis de estos casos y reflexión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades.


• Práctica de diferentes ejercicios y juegos que f