Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la actividad y los objetivos a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Juego de presentación: los alumnos se presentarán utilizando su nombre y una palabra que empiece con la misma inicial de su nombre.


• Introducción de la rima "El ratón Miguel": recitarla en grupo y luego individualmente.

Sesión 2:

• Repaso de la rima "El ratón Miguel".


• Juego de ritmo: los alumnos realizarán diferentes movimientos corporales siguiendo un ritmo marcado por el docente.


• Presentación de una adivinanza relacionada con animales: los alumnos deberán adivinar de qué animal se trata.


• Recitación de poemas cortos sobre animales, en parejas.

Sesión 3:

• Repaso de la adivinanza y los poemas cortos.


• Juego de velocidad y gestos: los alumnos realizarán movimientos corporales rápidos y lentos siguiendo las indicaciones del docente.


• Introducción de un trabalenguas: el docente lo recitará pausadamente y luego los alumnos lo repetirán varias veces.

Sesión 4:

• Repaso del trabalenguas.


• Juego de gestos: los alumnos deberán r