Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a tratar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Crees que la violencia ha sido una constante en la historia de la humanidad? ¿Qué ejemplos de violencia conoces de la antigüedad?


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto para compartir conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar el contexto histórico de los pueblos antiguos del mundo y su relación con la violencia.


• Realizar una lectura guiada sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles (historiadores, sociólogos, antropólogos, etc.) para que investiguen y analicen la problemática desde distintas perspectivas.


• Cada grupo debe recopilar información relevante y presentarla de manera clara y concisa al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las problemáticas y contrastar las diferentes perspectivas presentadas.


• Realizar una síntesis de los puntos más relevantes tratados en la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán investigar casos específicos de violencia en el contexto de la relación germánicos-romanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo apren