Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Campaña abrazo cálido con énfasis en informática.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Comentar brevemente sobre la problemática de la campaña abrazo cálido y su relación con la informática.


2. Actividad de activación previa: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos que conocen los alumnos.

Desarrollo:

1. Presentación teórica: Explicar de manera clara y concisa el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


2. Actividad práctica: Realizar una práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los diferentes tipos de energía utilizados en distintos procesos técnicos, como la energía eléctrica, mecánica, térmica, etc.

Cierre:

1. Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos.


2. Tarea para casa: Investigar sobre los posibles riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el mal uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de la problemática: Exponer el problema de la campaña abrazo cáli