La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Identificar las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Faltas de apoyo de los padres y concentración de los niños dentro del aula.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de la comunidad y cómo aporta beneficios a la vida diaria.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes comunidades y cómo se relacionan con la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas de vivir en una comunidad.


• Realizar un pequeño juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes de una comunidad y muestren cómo interactúan entre ellos.

Sesión 2: Conocimiento y reflexión sobre la comunidad (45 minutos)

• Realizar una visita guiada por el entorno cercano a la escuela, prestando atención a los espacios comunitarios.


• Observar y describir los diferentes espacios y personas que conforman la comunidad.


• Realizar una actividad de dibujo o escritura donde los alumnos plasmen sus reflexiones sobre la comunidad y lo que más les gusta de ella.


• Fomentar el intercambio de ideas y opiniones entre los alumnos sobre sus experiencias en la comunidad.

Sesión 3: Trabajo en grupo y colaborativo (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea relacionada con la comunidad.


• Puede ser un proyecto de mejora de un espacio comunitario o una actividad de apoyo a a