Cuidado de la higiene personal y colectiva
ANDREA ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Cuidado de la higiene personal y colectiva
Objetivo de aprendizaje: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Calentamiento (5 minutos)
- Realizar una actividad física como saltar, estirarse o bailar para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.
- Introducción al tema (10 minutos)
- Mostrar imágenes y objetos relacionados con el cuidado de la salud personal y colectiva.
- Preguntar a los alumnos qué saben sobre la importancia de la higiene y la limpieza para mantenerse saludables.
- Explicación y discusión (15 minutos)
- Explicar la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, mantener ordenado su entorno, etc.
- Promover una discusión donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre la higiene personal y colectiva.
- Actividad práctica (15 minutos)
- Realizar una actividad práctica de higiene, como lavarse las manos correctamente y cepillarse los dientes.
- Observar y corregir la técnica de los alumnos, brindando instrucciones claras y demostraciones.
- Reflexión final (5 minutos)
- Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Rescatar las ideas principales y reforzar la importancia de practicar estos hábitos en su vida diaria.
Sesión 2: Actividad física y prevención de enfermedades
Objetivo de aprendizaje: Fomentar la actividad física como medida de conservación de la salud y prevención de enfermedades.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Calentamient