Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; sobre el día de muertos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la literatura tradicional y contemporánea que los alumnos conocen y su relevancia en la comunidad.


• Introducir el día de muertos como un tema literario tradicional y contemporáneo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un texto literario (cuento, novela, poema o texto dramático) relacionado con el día de muertos.


• Los grupos deberán adaptar el texto seleccionado a otro lenguaje, como una representación teatral, un video, una canción o una ilustración.


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus adaptaciones y preparen una presentación para la próxima sesión.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su adaptación con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis sobre las diferentes formas de adaptación de los textos literarios y su relevancia social y cultural.


• Establecer un compromiso comunitario, como la presentación de las adaptaciones en un