Uso y transformación de los materiales en procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
MARIA YOLANDA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Uso y transformación de los materiales en procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no tienen conocimiento del cuidado que deben tener en el uso de los materiales que hay en la naturaleza.
Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su procedencia.
- Sensibilización sobre la importancia de cuidar los materiales para prevenir daños sociales y a la naturaleza.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de comunidades que han utilizado y transformado materiales de manera sostenible.
- Investigación en grupos sobre una comunidad específica que destaque por su manejo responsable de los materiales.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los procesos técnicos utilizados por esa comunidad.
Cierre:
- Discusión en plenaria de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Tarea: Investigar sobre un material específico y su impacto en la sociedad y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tar