La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia escolar por peleas entre pandillas, poca tolerancia y empatía entre los alumnos por proximidad de colonias a la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las que se hablan en su comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de lenguas habladas en México y en el mundo.


• Realizar actividades de lectura y análisis de textos que muestren el uso de diferentes lenguas en contextos familiares, escolares y comunitarios.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre el tema.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la convivencia escolar.


• Compartir las reflexiones en grupo y fomentar el respeto y la empatía hacia las diferentes experiencias y opiniones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema de convivencia escolar por peleas entre pandillas y la falta de tolerancia y empatía