Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad

Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desacuerdo con el servicio del desayunador escolar por la falta de variedad de alimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Realización de una encuesta para recopilar datos sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los estudiantes en su entorno.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un espacio en la comunidad para analizar y proponer mejoras en términos de higiene y limpieza.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre las prácticas de higiene y limpieza en el espacio asignado.


• Elaboración de propuestas de mejora y presentación de los resultados al resto de la clase.

Sesión 4:

• Discusión en grupo sobre la importancia de la toma de decisiones informadas para promover prácticas saludables y sostenibles.


• Análisis del problema relacionado con el desayunador escolar y la falta de variedad de alimentos.


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