Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Investigar el número de familias que viven en condiciones de desintegración y violencia familiar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Introducir el tema de la clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Presentar el problema interdisciplinario: Investigar el número de familias que viven en condiciones de desintegración y violencia familiar, y la importancia de abordar este tema desde las Matemáticas.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la relevancia de obtener y representar información de manera adecuada.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los histogramas, gráficas poligonales y de línea, y cómo se utilizan para representar datos de manera visual.


• Presentar ejemplos de cada tipo de gráfica y explicar cómo se interpretan.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar el número de familias que viven en condiciones de desintegración y violencia familiar en su comunidad.


• Proporcionarles herramientas y recursos (encuestas, entrevistas, investigaciones en línea, etc.) para que recolecten información de manera precisa.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entr