Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos y su comunidad tienen una diversidad de situaciones y conflictos vecinales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Reflexión sobre la importancia de una vida saludable.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles problemas o conflictos vecinales relacionados con la vida saludable.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes de información sobre los problemas o conflictos vecinales identificados.


• Discusión y análisis en grupo sobre las causas y consecuencias de dichos problemas.


• Identificación de posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión sobre el impacto de los problemas vecinales en la comunidad.


• Tarea: Elaborar un guion para un spot publicitario que promueva una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje audiovisual.


• Presentación de ejemplos de spots publicitarios.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para la elaboración de los spots publicitarios.


• Producción audiovisual de los spots utilizando tecnología disponible en el aula (cámaras, celulares, etc.).


• Edición de los