Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo: Describir los problemas de vida que han enfrentado los alumnos para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la regulación emocional de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicación de la importancia de la resolución de problemas y la toma de decisiones en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán compartir en grupos pequeños un problema de vida que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron.


• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones planteadas y las consecuencias de cada una.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de juicio crítico y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en silencio en su cuaderno un problema de vida que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron. Posteriormente, deberán analizar su solución desde el punto de vista del juicio crítico.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los diferentes puntos de vista y las decisiones tomadas.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Relacionar el problema de regulación emocional de los alumnos con la toma de decisiones y la creatividad.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una dramatización en la que representarán una situación emocionalmente desafiante y cómo la resolverían