Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Martin Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Desintegración familiar
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Primera sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de las familias en nuestra vida y cómo los valores que aprendemos en ellas pueden influir en nuestra convivencia en la escuela y la comunidad."
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de "familia" y sus diferentes formas (nuclear, extendida, monoparental, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que se aprenden en la familia y su importancia para la convivencia.
- Reflexión individual sobre los valores heredados de la familia y su relación con la convivencia.
- Debate en grupos pequeños sobre cómo esos valores pueden ayudar a prevenir la desintegración familiar y promover una convivencia sana.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones grupales.
- Asignación de lectura complementaria sobre experiencias de convivencia en diferentes tipos de familias para la siguiente sesión.
Segunda sesión:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Comentario y reflexión sobre la lectura complementaria realizada.
Desarrollo (30 minutos):
- Análisis en grupos pequeños de ca