Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Inasistencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el cuerpo humano? ¿Cómo creemos que funcionan nuestros órganos?


• Introducción al sistema respiratorio: explicación breve de la función de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Actividad de indagación: en grupos, los alumnos investigarán sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Plenaria: socialización de los hallazgos de cada grupo y construcción de conocimiento colectivo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad práctica: en parejas, los alumnos realizarán una representación visual del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


• Exposición de las representaciones: cada pareja compartirá su modelo y explicará cómo se relacionan la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Reflexión y análisis: los alumnos discutirán sobre la importancia de la salud ambiental en el funcionamiento del sistema respiratorio.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de investigación: los alumnos indagarán sobre cómo afecta la contaminación ambiental al sistema respiratorio y