Figuras geométricas y sus características

PAMELA SANTANA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características básicas.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.

    • Preguntas generadoras: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Cuáles son algunas figuras geométricas que conocen?



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de indagación: Observación y clasificación de figuras geométricas.

      • Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, pentágono, hexágono, etc.).

      • Pedir a los alumnos que observen las figuras y las clasifiquen según su forma y número de lados y vértices.

      • Registro de las respuestas en una lista en el pizarrón.





  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre las características de las figuras geométricas.

    • Tarea: Investigar y traer ejemplos de figuras geométricas que encuentren en su entorno.




Sesión 2: Tangram y sus posibilidades
Objetivo: Utilizar el tangram como herramienta para representar animales, plantas u objetos y reconocer y describir sus propiedades.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.

    • Repaso de las características de las figuras geométricas.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de indagación: Construcción de figuras con tangram.

      • Entregar a cada alumno un tangram y mostrar ejemplos de animales, plantas u objetos construidos con tangram.

      • Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, construyan figuras utilizando las pi