Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Clase de Inglés - 2º de Secundaria
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción con el fin de sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinaridad: Incorporación del uso de passive voice en present perfect y modal verbs

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. El profesor presenta una imagen o un video relacionado con la violencia en las familias y la escuela.


2. Se genera una discusión con preguntas guía como: ¿Cuál es tu opinión sobre la violencia en las familias y la escuela? ¿Cómo crees que se puede erradicar este problema? ¿Qué papel juega la comunicación asertiva y dialógica en esto?

Desarrollo:

1. El profesor introduce el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


2. Se enfatiza la importancia de tener una comunicación efectiva y respetuosa para prevenir y resolver conflictos.


3. Se realiza una lectura en inglés sobre situaciones en las que se requiere una comunicación asertiva y dialógica.


4. Se trabaja en grupos pequeños para discutir y analizar las situaciones presentadas en la lectura.


5. Cada grupo deberá seleccionar una situación y preparar un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en dicha situación.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su panel o debate en inglés frente a la cl