Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los niños conozcan y se integren al nuevo ambiente escolar a través de actividades que nos permitan valorar sus conocimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad de la comunidad.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los objetos y elementos del entorno de los niños.


• Actividad práctica: Los niños deberán traer un objeto o elemento de su entorno y explicar sobre su clasificación y características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los objetos y elementos traídos por los niños en la sesión anterior.


• Conversación sobre las reacciones diversas que pueden tener los objetos al ser mezclados.


• Actividad práctica: Los niños realizarán experimentos mezclando diferentes objetos y elementos, observando y registrando las reacciones que se producen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un cuento que muestre la diversidad cultural de la región.


• Conversación sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una actividad de clasificación de objetos y elementos representativos de diferentes culturas, identificando sus características y similitudes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Conversación sobre las normas de seguridad que deben seguir al experimentar con ob