El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que pueden existir en una comunidad.


• Introducción del tema y del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de verbos regulares y su importancia en el uso del inglés.


• Realizar una actividad de identificación y clasificación de verbos regulares en inglés.


• Presentar diferentes textos en inglés relacionados con problemas y soluciones implementadas en comunidades.


• Realizar una lectura y comprensión de los textos.


• Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre las soluciones presentadas en los textos y cómo podrían aplicarse a su propia comunidad.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a problemas de la comunidad utilizando los verbos regulares aprendidos.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revision de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre los verbos regulares en inglés.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos en inglés que contengan soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Realizar un