Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para alumnos de Primaria 4º

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para alumnos de Primaria 4º

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la poesía y las culturas

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la poesía y ejemplos de poemas conocidos.


• Lectura en voz alta de un poema representativo de alguna cultura.


• Reflexión sobre la importancia de la poesía como manifestación cultural.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de palabras relacionadas con la cultura que les gustaría explorar en sus poemas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Creación de poemas

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción a los diferentes tipos de poemas en verso y prosa.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán poemas en verso o prosa utilizando las palabras de la lista generada en la sesión anterior.


• Compartir los poemas en grupo y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre ellos.


• Actividad de escritura individual: Los alumnos crearán un poema sobre una cultura que les resulte significativa.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Creación de canciones

• Repaso del objetivo de la clase.


• Introducción a la creación de canciones y su relación con la poesía.


• Escucha de ejemplos de canciones que aborden temáticas culturales.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán una canción utilizando el poema individual