Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema: cklsdncvkdskncvkldsnlkcvndskl

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Introducción al problema: cklsdncvkdskncvkldsnlkcvndskl y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su funcionalidad.


• Realización de ejemplos prácticos de uso de herramientas e instrumentos en situaciones cotidianas.


• Trabajo en grupos para identificar cómo se relaciona el problema cklsdncvkdskncvkldsnlkcvndskl con el tema de la clase y buscar posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotid