Materiales, procesos técnicos y comunidad

Magnolia Cortina
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Campaña "Abrazo Cálido"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema "Abrazo Cálido".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la campaña y su origen.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el trabajo en comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes materiales utilizados en la campaña "Abrazo Cálido".

  • Investigación en grupos sobre el origen y transformación de estos materiales.

  • Elaboración de un mapa conceptual individual que muestre la relación entre los materiales, su origen y transformación.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.


Sesión 2:



  • Exposición de los mapas conceptuales realizados por cada alumno.

  • Clasificación de los materiales según sus características tecnológicas.

  • Identificación de técnicas similares utilizadas en la transformación de diferentes materiales.

  • Debate grupal sobre la importancia de utilizar técnicas similares para aprovechar al máximo los recursos y reducir el impacto ambiental.


Sesión 3:



  • Análisis de la problemática de la campaña "Abrazo Cálido" d